"Мне жаль русские не понимают печаль"
Ты так шутишь? У большинства русских только и осталась что печаль(((

Я вам могу говорить, а могу и не говорит.
Фернан называет меня еврейкой.
ладно, еврейка так еврейка.
Другой определённый, так скачёк, внедрение ясного внедрения сущности внимания внешнего взаимодействия на сознание определения внешнего создания исккслиминтарного взаимодействия ну как бы фонарей пылающих от цветов.
как П Р Я М О

Ты Олег?

Дык это ж про меня))) И вежливый и пушистый и манеры приличные, вот только рыжий Мда, когти тоже в наличии)))

я вот в делах ковыряюсь. за каждым стоит жизнь.
Мне жаль русские не понимают печаль.
много хожу хоть определение на домой родственникам.
говорят незя, тайна
Достали все, какая тайна.
Выжили расскажу.
Деда расстреляли в С питере.
Отец окурок остался.
Бабушка умерла.
...
Тепрь главный вопрос, кто хочет - чего хочет, внедрения, ласки?
отдала ласку люблю.
посмотрим.
Абхазия по сравнению с Россией большая страна..

Крокодилы тоже умеют летать, только очень низко

Олег привет, как там у вас погода? Если есть фотки, то выкладывай))) Ты хде сейчас, в каком море-окияне?

""на все вопросы рассмеюсь я тихо, на все вопросы не будет ответа..""

я знаю у вас не будет ответа...

ИСЦЕЛЯЮЩИЙ ИМПУЛЬС ЛЮБВИ…
http://espavo.ning.com/profiles/blogs/3776235:BlogPost:1062340
Однажды и я испытал это состояние, операция не понадобилась)))

теперь определим слово порядок.

Нет давайте я вам скжу ихдалека.
Явление взаимодествия осуществляется на обычных последователях.
Не поняли?
давайте по другомк.
внедрение существа, в сознание инородного существа, определяет внешнее взаимодействие стрцуктурю
вот вом вопрос -?

Млеко, маленьеая девочка в партизанском отряде кидая свои нравственные принципы(спала с офицерами мёртвая голова)
все шаги знала и давала через ЗАС аппаратуру русским...
Как вы думаете.
\Кто она?
Предатель или русский герой(не узнанный, её дело ещё засекречено....

ну почему так?...
почему самые близкие болеют?....

берегите родителей........

Вы ДЕТИ, ей богу.
Определяя себя в в жизни мерзосной и пакостной, вы выдите блёстки будущих явлений.
а как бы скзать ВЫ?
или я дура и не понимаю ваше сословие...
Не смешите мои уши...

То что вы обречены, для меня закономерность и об этом я не хочу говорить.
Сейчас я вас хочу поднять на уровень полёта.
как и в жизни, всё определяется уровнями.
Дядя Сем внедрил свою голову в небесах.
Я внедрила чвою голову в небеса,
Ну как бы отличное состояние.
Мы внешне оприханрцы, не являем никаких явлений низшего.

А ведь оттуда идут бастионы.ю
Чело лю определение.
Чело люд плняли или смерть или тайна.
Смело люди сказали смерь - они умерли героям и нации.
Какой"
моей.
Я Нация, и я к вам пришла, и ПРЕКЛОНЕНИЯ\

вы будете.
Вы ничего не знаете... вы дети.

Порой тебя интересно читать, а порой жуть. Прости за откровенность

Ты можешь себя определить между ляшками младенческой девушку.
но твои мечьты, это сны.\
нвнердрения сна в твоём случае порождают монстров, о которых говорят серийные и идолы.
Задумайся.
Я тебя вычислила как сухой орех...

Ты меня преследуешь?

Моё так моё)))

и тебе удачи.
не теряйся.

+ мания величия

Зашла, посмотрела.

Хочу сказать.
Вы дереву не верьте.
Я могу вам привести примеры её небытия.

И ещё.
Два дня будет активизация в
как бы вам сказать
влияние пойдйт внешнего страдания...
не вашего а внешнего.
как бы пляж вы на пляже а душа дома.

я тоже и я за определение в моём мире всегда ставят море.
это мечта.
"А вы видели когда-нибудь море"
А поток?, вы видели когда нибудь поток мыслей?
А вы видели водопад, влияние под расстрелом, а вы видели осень?
Вы видели человека осознавшего себя?
это младенец, он бредёт не понимая своего сознания, но, он сказачный герой.
внедрения.
по выходу вы все будуту героями Сраны советов.
Так обещал Кожухрай.

похоже я пошла сильно далеко.

НО,Я буду стоять над вами.
Я, Справедливая женщина и жестокая женщина.
Я убила и это мне понравилось.
Теперь я стою над вами.
Я убиваю в вашей жизни мразь.
У меня воин легион, и вы его когда нибудь встретите в своём городе...
Удачи всем, мои родные...

Не всё так есть одинождые явления.
Путин убит в 2008 году.
теперь перед вами ставят КУКЛУ
Ц"обязанности времён, через сознание"

говорить что по тарелке горохом так бывает.

мда

Уважаемые,не подскажете почему у меня только 20 секунд ролика можно посмотреть и все? Спасибо!

абалдеть

Ндя! Сны-не только проекция.Сны бывают разные-есть проекция,есть вещие,есть астрал и т.д..Сугубо мое мнение

ПРОДОЛЖЕНИЕ
Практически все в какой-то момент пытались заснуть, но ни у кого не получилось, в голове навязчиво крутились «дурацкие» мысли.
Прекратив эксперимент, 14 подростков полезли в социальные сети, 20 позвонили приятелям по мобильнику, трое позвонили родителям, пятеро пошли к друзьям домой или во двор. Остальные включили телевизор или погрузились в компьютерные игры. Кроме того, почти все и почти сразу включили музыку или сунули в уши наушники.
Все страхи и симптомы исчезли сразу после прекращения эксперимента.
63 подростка задним числом признали эксперимент полезным и интересным для самопознания. Шестеро повторяли его самостоятельно и утверждают, что со второго (третьего, пятого) раза у них получилось.
При анализе происходившего с ними во время эксперимента 51 человек употреблял словосочетания «зависимость», «получается, я не могу жить без…», «доза», «ломка», «синдром отмены», «мне все время нужно…», «слезть с иглы» и т. д. Все без исключения говорили о том, что были ужасно удивлены теми мыслями, которые приходили им в голову в процессе эксперимента, но не сумели их внимательно «рассмотреть» из-за ухудшения общего состояния.
Один из двух мальчиков, успешно закончивших эксперимент, все восемь часов клеил модель парусного корабля, с перерывом на еду и прогулку с собакой. Другой сначала разбирал и систематизировал свои коллекции, а потом пересаживал цветы. Ни тот, ни другой не испытали в процессе эксперимента никаких негативных эмоций и не отмечали возникновения «странных» мыслей.
Получив такие результаты, семейный психолог испугалась. Гипотеза гипотезой, но когда она вот так подтверждается…
А ведь надо еще учесть, что в эксперименте принимали участие не все подряд, а лишь те, кто заинтеесовался и согласился. Практически все в какой-то момент пытались заснуть, но ни у кого не получилось, в голове навязчиво крутились «дурацкие» мысли.
Прекратив эксперимент, 14 подростков полезли в социальные сети, 20 позвонили приятелям по мобильнику, трое позвонили родителям, пятеро пошли к друзьям домой или во двор. Остальные включили телевизор или погрузились в компьютерные игры. Кроме того, почти все и почти сразу включили музыку или сунули в уши наушники.
Все страхи и симптомы исчезли сразу после прекращения эксперимента.
63 подростка задним числом признали эксперимент полезным и интересным для самопознания. Шестеро повторяли его самостоятельно и утверждают, что со второго (третьего, пятого) раза у них получилось.
При анализе происходившего с ними во время эксперимента 51 человек употреблял словосочетания «зависимость», «получается, я не могу жить без…», «доза», «ломка», «синдром отмены», «мне все время нужно…», «слезть с иглы» и т. д. Все без исключения говорили о том, что были ужасно удивлены теми мыслями, которые приходили им в голову в процессе эксперимента, но не сумели их внимательно «рассмотреть» из-за ухудшения общего состояния.
Один из двух мальчиков, успешно закончивших эксперимент, все восемь часов клеил модель парусного корабля, с перерывом на еду и прогулку с собакой. Другой сначала разбирал и систематизировал свои коллекции, а потом пересаживал цветы. Ни тот, ни другой не испытали в процессе эксперимента никаких негативных эмоций и не отмечали возникновения «странных» мыслей.
Получив такие результаты, семейный психолог испугалась. Гипотеза гипотезой, но когда она вот так подтверждается…
А ведь надо еще учесть, что в эксперименте принимали участие не все подряд, а лишь те, кто заинтересовался.

Шокирующий эксперимент семейного психолога

Детям от 12 до 18 лет предложили добровольно провести восемь часов наедине с самим собой, исключив возможность пользоваться средствами коммуникации (мобильные телефоны, интернет).
При этом им запрещалось включать компьютер, любые гаджеты, радио и телевизор.

Зато разрешался целый ряд классических занятий наедине с собой: письмо, чтение, игра на музыкальных инструментах, рисование, рукоделие, пение, прогулки и т.п.

Автор эксперимента хотела доказать свою рабочую гипотезу о том, что современные детки чересчур много развлекаются, не в состоянии сами себя занять и совершенно не знакомы со своим внутренним миром. По правилам проведения эксперимента, дети должны были прийти строго на следующий день и рассказать, как прошло испытание на одиночество. Им разрешалось описывать своё состояние во время эксперимента, записывать действия и мысли. В случае чрезмерного беспокойства, дискомфорта или напряжения психолог рекомендовала немедленно прекратить эксперимент, записать время и причину его прекращения.
На первый взгляд, затея эксперимента кажется весьма безобидной. Вот и психолог ошибочно полагала, что это будет совершенно безопасно. Настолько шокирующих результатов эксперимента не ожидал никто. Из 68 участников до конца эксперимент довели только лишь ТРОЕ — одна девочка и два мальчика. У троих возникли суицидальные мысли. Пятеро испытали острые «панические атаки». У 27 наблюдались прямые вегетативные симптомы — тошнота, потливость, головокружение, приливы жара, боль в животе, ощущение «шевеления» волос на голове и т.п. Практически каждый испытал чувство страха и беспокойства.
Новизна ситуации, интерес и радость от встречи с собой исчезла практически у всех к началу второго-третьего часа. Только десять человек из прервавших эксперимент почувствовали беспокойство через три (и больше) часа одиночества.
Героическая девочка, доведшая эксперимент до конца, принесла дневник, в котором она все восемь часов подробно описывала свое состояние. Тут уже волосы зашевелились на голове у психолога. Из этичных соображений, она не стала публиковать эти записи.

Что делали подростки во время эксперимента:

— готовили еду, ели;

— читали или пытались читать;

— делали какие-то школьные задания (дело было в каникулы, но от отчаяния многие схватились за учебники);

— смотрели в окно или шатались по квартире;

— вышли на улицу и отправились в магазин или кафе (общаться было запрещено условиями эксперимента, но они решили, что продавцы или кассирши — не в счет);

— складывали головоломки или конструктор «Лего»;

— рисовали или пытались рисовать;

— мылись;

— убирались в комнате или квартире;

— играли с собакой или кошкой;

— занимались на тренажерах или делали гимнастику;

— записывали свои ощущения или мысли, писали письмо на бумаге;

— играли на гитаре, пианино (один — на флейте);

— трое писали стихи или прозу;

— один мальчик почти пять часов ездил по городу на автобусах и троллейбусах;

— одна девочка вышивала по канве;

— один мальчик отправился в парк аттракционов и за три часа докатался до того, что его начало рвать;

— один юноша прошел Петербург из конца в конец, порядка 25 км;

— одна девочка пошла в Музей политической истории и еще один мальчик — в зоопарк;

— одна девочка молилась.