Заседание для тех кому не все равно - №16

За последние 20 лет русский язык пережил самый сильный кризис из всех языков мира.
Когда это выяснилось, депутаты Госдумы задумались над тем, как защитить великий и могучий от пагубного влияния интернета,
молодежного сленга, иностранных заимствований и прочего «сора».
Впрочем, профессиональные филологи уверены: русский язык за свою историю много чего переварил.
Достаточно сказать, что не менее 20% слов нашего лексикона взято у других народов.
Опасность для русского языка кроется не в лингвистических приобретениях, а в том, что вслед за Россией сам русский язык теряет сферы влияния.
Если 100 лет назад в пределах Российской империи жил каждый седьмой житель планеты, то сейчас внутри границ РФ - только каждый 50-й.
Количество русскоговорящих за последние 20 лет сократилось на несколько десятков миллионов:
в бывших респуб-ликах СССР почти вымерли бывшие советские граждане, а новое поколение уже плохо понимает по-русски.
За эти годы ни один язык в мире столь стремительно не терял своих позиций.
Но свои плацдармы он теряет не только за границей - в самой России сегодняшние школьники в большинстве своем безграмотные.
По словам писательницы Татьяны Устиновой, у нее «два сына, школьники, отучаются говорить по-русски...
Вырастет поколение, которое вообще не обучено читать». Школьник и не будет грамотным, если не будет читать глазами.
«Не важно, с какого носителя - с планшета, хоть с берестяной грамоты. Ой, я ничего не читаю, у меня нет времени.
Неправда, нет потребности, привычки», - констатирует Татьяна Устинова.
Заведующая кафедрой лингвистики факультета иностранных языков МГУ Галина Молчанова вспоминает о том,
как в советское время «читали 30 томов Диккенса в детстве, потому что больше не будет времени столько, как в детстве,
а теперь школьникам некогда читать - компьютерные игры, пять секунд - и надо переходить на новый уровень».
Председатель думского комитета по образованию Вячеслав Никонов подсчитал, что в школах сейчас используется более 60 разных учебников русского языка.
Ну ладно история: там разные мнения, разные интерпретации.
Но если русскому учат кто во что горазд...
А тут еще система ЕГЭ, которая «не стимулирует детей учиться говорить и писать», считает депутат.
С ним согласна учительница русского языка московской школы №578 Эльвира Кравченко: «Чтобы школьник сдал ЕГЭ по русскому на отлично, мне достаточно провести с ним всего лишь десять занятий. При этом он останется безграмотным».
По наблюдениям Эльвиры Кравченко, студенты, получившие отлично на ЕГЭ по русскому, в стандартном диктанте делают до 12 орфографических ошибок. А это, извините, никакое не отлично, а самый настоящий неуд....
Продолжение ниже

«Нам приказывают - пишите учебник под ЕГЭ! Это абсурд. Надо ЕГЭ делать под учебники образования»,
- говорит директор Института лингвистики РГГУ Максим Кронгауз.
Председатель Государственной думы Сергей Нарышкин пообещал, что депутаты вплотную займутся «спасением русского языка».
А когда филологи напомнили депутату, что состояние языка напрямую зависит от культуры, Нарышкин пообещал заняться и культурой:
«Тем более следующий год - Год культуры. Разработаем закон о культуре».
Однако «работник культуры» Геннадий Хазанов в законотворческие порывы чиновников не очень-то верит:
«Не раз приходилось слышать: «Мы в двухтысячнатринадцатом году решили». Да наших чиновников никогда не учили склонять числительные,
и при этом они отвечают за культурную сферу». По словам сатирика, самим российским руководителям не помешал бы экзамен по русскому языку.
Руководитель аппарата Государственной думы Джахан Поллыева считает, что у наших чиновников «куцый язык - куцые мысли - ничтожные цели».
«О чем говорят наши политики? - недоумевает Поллыева. - При первой редактуре их речей выходит, что нет логики, при второй - что нет вообще смысла.
Вроде и слова знакомые, а на самом деле человек не говорит ничего - он просто вибрирует, сотрясает воздух».
Вот и получается у нас в стране не политика, а «бесполезные выступления с трибун».
Таким же куцым языком с ничтожными мыслишками, по мнению депутата, написаны в России законы, так же пишутся и ответы на обращения граждан.
В итоге наши граждане из ответов «понять ничего не могут, единственное, что понимают, - это то, что их обманули».
Заботясь на словах о языке Пушкина и Толстого, на деле реформаторы от образования сокращают количество часов русского языка в вузах.
Академическая поддержка издания словарей-справочников, предписанная законом, не производится.
В школах русский язык часто преподается просто чудовищно. «А если он будет слит с литературой, это будет конец»,
- предсказывает директор Государственного литературного музея Дмитрий Бак.
Впрочем, конец русскому языку предсказывали не раз. И где-то теплится надежда, что «все переварится-перемелется» и на этот раз.
Если, конечно, не тянуть с его спасением.
Аделаида Сигида
http://u.to/BO-FAw