Домик для отдыха-2

Но легкость, с какой достигается половое освидетельствование, оказывается, сопровождала человека далеко не всегда. Во многих древних культурах имеются странные указания на то, что когда-то, очень давно, наши предки были... мужчиной и женщиной одновременно!

Например, у Платона читаем: "Прежде всего были люди трех полов, а не двух, как нынче, третий пол сочетал в себе качества и мужчин, и женщин одновременно; от него сохранилось имя, ставшее бранным, - андрогин, хотя сам он исчез. Страшные своей силой и мощью, люди эти питали великие замыслы и посягали даже на власть богов; они пытались совершить восхождение на небо, чтобы напасть на небожителей. И тут Зевс нашел способ сохранить людей и положить конец их буйству. Он разрезал их пополам, и тогда они стали слабее и полезнее для бога, потому что их число увеличилось. Когда тела этих людей были рассечены пополам, каждая половинка с вожделением устремилась к другой своей половине, они обнимались, сплетались и, страстно желая срастись, умирали от голода и вообще от бездействия, потому что ничего не хотели делать порознь... Итак, каждый из нас - это половина человека. Мужчины, представляющие из себя одну из частей того двуполого существа, которое называлось андрогином, охочи до женщин, а женщины такого же происхождения до мужчин...".

Подобные воззрения на происхождение современного человека бытовали у многих народов, населявших в древности нашу Землю. Например, в западносуданских легендах присутствует мотив о неразделенных, двуполых предках, потомками которых являются люди. У индейского племени ленгуа в Парагвае сохранилось такое предание: бог в форме крылатого жука создал мужчину и женщину в одном теле. Они жили как сиамские близнецы, но в один прекрасный день захотели иметь потомство и стали просить бога дать им такую возможность. Бог удовлетворил их желание и разделил их. После этого мужчи1 на и женщина стали родоначальниками всего человечества. Известное библейское сказание о создании Евы из ребра Адама, а также их последующем грехопадении имеет нечто общее с этим рассказом. Как нам понять все эти легенды?

Утверждение Платона, что в мужских и женских половых продуктах находится некий субстрат жизни - разумное начало, иначе - Душа, сегодня подтверждается медицинскими данными. Люди, лишенные половых желез или испытывающие дисфункцию, не способны производить потомство. Хорошо известно из литературы, что лица мужского или женского пола, подвергнутые кастрации (например, удаление половых органов насильственным путем во времена средневековья), сильно изменяются - у мужчин проявляется женоподобие с образованием вторичных половых признаков противоположного пола: фигура приобретает характерную для женщин округлость, тембр голоса меняется на более высокий, исчезают усы и борода, тип оволосения лобка заменяется на женский. У женщин проявляется мужеподобие. В этих случаях идет заместительное развитие признаков противоположного пола. Это происходит потому, что на ранней стадии развития эмбриона формируются зачатки обеих половых систем, женской и мужской, но впоследствии идет предпочтительное развитие той, которая в соответствии с генетическим статусом и даже "полом" сперматозоида, оплодотворившего яйцеклетку, будет определять пол будущего ребенка.

Представление древних авторов о том, что наши предки были двуполыми существами, вполне может быть обосновано данными современной эмбриологии. Мужские половые органы формируются у зародыша снаружи тела (половой член и яички), а жен- ^ ские - внутри организма в виде влагалища и яичников. Они чисто морфологически повторяют друг друга и развиваются из одних и тех же зародышевых половых клеток. У 6- недельного эмбриона присутствуют в зачатке обе половые системы - мужская и женская.

У девятимесячного плода мужского пола матке соответствует мужская предстательная железа, которая имеет в себе рудимент матки - т.е. "мужскую маточку", яички соответствуют яичникам, причем последние у женского пола имеют рудименты мужских семявыводящих канальцев. Семенные пузырьки соответствуют маточным трубам, а клитор представляет собой неразвитый член. Соски у мужчин также можно отнести к неразвитым рудиментам женского организма. Известны случаи гинекомастии, когда у мужчин молочные железы развиваются как у женщин. Они строятся по типу настоящих молочных желез и способны производить материнское молоко и не являются простым скопление жира.
Такие заболевания могут возникать в любом возрасте. Так же в любом возрасте у женщин может возникнуть вирилизм, который характеризуется появлением мужских черт в строении тела и психике. Женщины, подверженные этому заболеванию, приобретают типично мужскую мускулатуру и скелетную основу: узкий таз, широкие плечи, изменяется отложение жира на бедрах, атрофируются молочные железы, снижается тембр голоса, начинают расти волосы на лице, гипертрофируется клитор, иногда достигая размеров полового члена. Изменяется также строение других половых органов. В некоторых случаях заболевших трудно отличить от мужчин после внешнего осмотра. О способности организма человека изменять пол на противоположный известно давно. Нередко операции по изменению пола фактически завершают уже начавшийся в организме процесс половой трансформации.

По преданию, сын богов Гермеса и Афродиты был двуполым, его назвали Гермафродитом... Не такое уж это редкое явление: на 200 рожденных один - гермафродит. Различают истинный и ложный гермафродитизм. При истинном наряду с одновременным присутствием женских и мужских половых органов имеются женские и мужские половые железы, способные вырабатывать соответствующие гормоны и половые продукты. Яички и яичники могут располагаться отдельно друг от друга, а могут быть объединены в одну смешанную железу, одни отделы которой вырабатывают яйцеклетки, другие - спермии. Самооплодотворение невозможно из-за раздельного расположения отделов в половых железах. Мочеполовой канал проходит через половой член, потому мочеиспускание и семяизвержение происходит по мужскому типу.

Под половым членом располагается вход во влагалище. В наличии имеются матки и маточные трубы. Известны примеры, когда психический склад и сексуальная направленность у гермафродитов менялись в течение жизни несколько раз, но в целом гермафродиты бисексуальны. Американские социологи выявили, что предпочтительное влечение гермафродиты испытывают именно к своему собственному "третьему" полу, если представителя такого им, конечно, удастся встретить. По сравнению с обычными людьми "двуполые" проявляют заметно меньшую половую активность. Американцы считают, что, сочетая в себе оба пола, гермафродиты уже только этим одним утоляют в себе желание половых контактов. Устройство психики гермафродитов наука выводит из их анатомического строения; предпочтительный выбор ими друг друга объясняется стремление подобного к подобному в условиях, когда для этих людей отсутствует противоположное.

Как знать, если тема "двуполости" была бы не столь табуирована в обществе, а "двуполые" не находились бы под гнетом идеологии "однополых", то они могли бы, пожалуй, расширить число своих представителей. По непроверенным данным, у истинных гермафродитов также рождаются гермафродиты. В той же Америке существует общественная организация, которая борется за их права, и состоит она в большинстве своем из самих гермафродитов. И у нас гермафродитом может стать любой, "доразвив" в себе неразвитые органы и системы или прикинувшись таковым. Другой вопрос, чего хотят от общества "двуполые" и чего им собственно надо. Одно дело, если они борются за свои гражданские права, и совсем другое дело, если они, пользуясь демократией и свободой, запрещающими принудительное лечение или, еще круче, - иссечение "лишних" органов, хотят сделать всех остальных похожими на себя; хотя, конечно, подозревать их в таком коварстве у нас нет никаких оснований, потому что большинство "двуполых" бесплодны.

Несмотря на то, что гермафродитизм считается патологией, надо все же признать, что все мы несем в своих телах и душах некое второе начало, противоположное нашей собственной природе. По преданиям, как уже говорилось, оба начала мы позаимствовали у своих далеких предков. Вопрос сводится вот к чему: стоит ли нам сегодня восполнить утраченное хотя бы в мыслях или оставить все как есть?

Сама заложенная в нас тяга к противоположному полу, этот великий инстинкт любви, без которой и жизнь нам кажется бессмысленной, является как раз восполнением некогда исчезнувшего. Но, видимо, отсутствие вожделенного добавляет значительно большее наслаждение, чем его присутствие в наших телах и душах. Вот и наши далекие предки предпочли буйство страсти холодной самовлюбленности и постепенно превратились из "двуполых" в мужчин и женщин и в полной мере смогли познать все муки и наслаждение Любви.

Владимир ВИТАЛЬЕВ

Источник: My WebPage

Кидались бананами на уроке географии.

* * *

Тов.родители, ваш сын издаёт странные звуки с запахом на уроке математики.

* * *

На перемене кидался кактусом и тряпкой!Разговаривал на русском языке!

* * *

Кувыркалась без мата. Родители, примите меры!

* * *

Мстил на уроке однокласснику.

* * *

Мешает вести урок собственным мнением.

* * *

Кидалась сырками в потолок.

* * *

Подбила класс съесть коллекцию семян в кабинете биологии!

* * *

На уроке не слушает, просто ляжет на парту и лежит.

* * *

Родители, обратите внимание! Ребенок морально пуст!

* * *

Дрался на линейках с учителем!

Уронил Смирнова вместе со стулом.

* * *

Умышленно портил воздух в классе.

* * *

Хрюкает на уроке.

* * *

Уронил горшок с цветком на завуча. Завуч.

* * *

Опаздывает на уроки - сидит в туалете!

* * *

Hе по-человечески сидел на стуле.

* * *

Весь урок не вылезал из портфеля.

* * *

На уроке ботаники съел наглядное пособие.
Тов. родители, давайте деньги ребёнку на завтрак!

* * *

Двусмысленно смотрит на доску.

* * *

Огрызался вместе с учителем.

* * *

Написал на парте нецензурное слово в честь одноклассницы.

* * *

Дёргал за косички учеников начальных классов.

* * *

Ваша дочь стала увлекается заглядыванием не только на мальчиков, но и на учителей мужского строения.

* * *

Ваш сын надувал на физике резиновые изделия для взрослого применения. Я сделала ему замечание, а он вульгарно посоветовал мне не строить из себя девочку сексуальной отсталости.

* * *

Алексей категорический не посещает уроки французского языка, заявляя мне, что в париж ехать не собирается по причине скудного семейного бюджета.

* * *

В столовой стучал зубами.

* * *

Изрисовал сердце и печень непристойностями.

* * *

Родители! Иван весь урок злостно ухмылялся!

* * *

Рассуждал о директоре. В голове одна чушь.

* * *

Бросил под ноги учителю 100 долларов, чем поставил его в неудобное положение.

* * *

Не сдал деньги на завтраки классному руководителю!

* * *

Читал книгу на уроке литературы!!

* * *

Жил своей жизнью на уроке биологии.

* * *

Гонялась за мальчиками по коридору со шваброй.

Источник: http://eku.ru